Roxana Lazarides

Schon als ich vor gut 40 Jahren damit begann, anderen Schülern Nachhilfe- und Sprachunterricht zu geben, fiel mir auf, dass viele der Kinder gar nicht wissen, wie man lernt. Das "Pauken" wird so zu einer angstbesetzten Erfahrung und das betroffene Kind gibt sich oftmals sogar selbst die Schuld an seinen schulischen Misserfolgen. Um die Kinder aus dieser Sackgasse zu befreien, bevor sich die Türen vor ihnen schließen, möchte ich ihnen zeigen, wie sie sich selbst motivieren und effektiv lernen können: "Gewusst wie!"

Große Fortschritte durch kleine Veränderungen

Die Beschäftigung mit den physiologischen und neurobiologischen Hintergründen von Lernprozessen und meine Erfahrungen als Lerncoach führten mir die besondere Hebelwirkung spezieller Lerntechniken vor Augen: Schon mit einfachen Maßnahmen kann man große Wirkungen erzielen. Dies gilt speziell auch für den Ansatz des Neurolinguistischen Programmierens, den ich als eine Art Gebrauchsanweisung für das Gehirn begreife und dessen Erfolg ich schon im Rahmen meiner Ausbildung zur NLP-Lehrtrainerin sowohl an mir selbst als auch an meinen Mitlernenden beobachten konnte.
Zahlreiche wissenschaftliche Studien belegen zudem, dass Lernprozesse eng mit Emotionen und dem individuellen Umgang mit Stress zusammenhängen. Dementsprechend erweiterte ich mein Repertoire um Methoden zur Angstbewältigung und zum Stressmanagement (u.a. Herzintelligenz, Kinesiologie, Meridian-Klopfen). Dabei bin ich stets auf der Suche nach konkreten, leicht zu realisierenden und schnell wirksamen Lösungen. Zu erleben, wie man die Kinder über das Medium "Lernen" aufbauen und ihnen helfen kann, ihr geistiges Potential auszuschöpfen, macht für mich bis heute die besondere Faszination meiner pädagogischen Arbeit als Lerncoach aus.

Mein Ziel ist es, den Kindern Mut und Zuversicht zu geben, sie durch die Vermittlung individueller und wirkungsvoller Lernstrategien zu ihren Fähigkeiten und Talenten zurückzuführen und ihnen so das Lernen und das Leben leichter zu machen.

Neben meiner Arbeit mit Kindern habe ich auch langjährige Erfahrung in der Erwachsenenbildung: Als freiberufliche NLP-Lehrtrainerin bildete ich NLP-Practitioners aus, und als hauptberufliche pädagogische Mitarbeiterin der Volkshochschule Frankfurt am Main unterrichtete ich Sprachen, beriet Eltern und Schüler und bildete bundesweit Lehrer in Bezug auf Lehrmethoden fort. Hierbei war es mir immer besonders wichtig zu vermitteln, wie man Pfiff und Spaß in den Unterricht bringt.
Darüber hinaus führe ich als Trainerin für kleine, mittelständische und große Unternehmen Inhouse-Seminare zu den Themen Kommunikation, Stressmanagement, Rhetorik und Zeitmanagement durch. Im Rahmen meiner beruflichen Weiterbildung bin ich zur Zeit dabei, eine von der International Coaching Federation zertifizierte Coach-Ausbildung zu beenden.

Meine Qualifikationen :

• NLP-Lehrtrainerin

• Lerncoach (NLPaed)

• Zertifizierter Coach für Energetische Psychologie

• wingwave-Coach
• Work-Life-Balance Coach
• Zertifizierter M.E.T.-Coach nach Rainer und Regina Franke
• Advanced Energy Psychology® EDxTM™ Certified Practitioner nach Fred Gallo, klinischer Psychologe

• Brain Gym - Expertin (Pädagogische Kinesiologie)

• Persönlichkeitstest (Hermann-Dominanz-Instrument)

• Gordon Familientraining

• BA in Romanistik und Slavistik (University of Exeter, England)

Ich bin Mitglied bei: NLPaed

(Verband für Neurolinguistische Verfahren in Bildung und Erziehung e.V.)