Kundenstimmen

Eine Mutter berichtet über die neu gewonnene Freude ihrer Kinder am Schreiben und Lesen:

"Maran ist ganz begeistert mit den Aufgaben, die sie freiwillig jeden Abend macht. Hört, hört meine Tochter hat echt Spaß daran! Wir haben alle das Gefühl, dass es mit Lesen viel besser geht. Maran und Ailan lesen mir nun Abends im Bett gemeinsam vor. Es macht echt Spaß den beiden zuzuhören. [...] Danke für das Interesse und die große Hilfe."

Ein Vater schildert in einer Email die ersten Wirkungen des neuen Lernansatzes:

"Wie Sie sicherlich gerne hören, haben sich schon erste Erfolge eingestellt. Lars hatte bei einem Diktat nur einen Fehler. Das gibt ihm einen richtigen Motivationsschub. Kleine Dämpfer steckt er mit richtiger Zusprache und der zusätzlichen Strategie, vordergründig negative Aspekte in positive Erfahrungen umzuwandeln, sehr gut weg.
Ich gestehe, dass ich mit so einem rapiden Erfolg nicht gerechnet habe und bin immer noch leicht skeptisch, ob nicht doch wieder irgendwann ein Abfall kommt. Nur wissen wir jetzt, wie wir wieder einsteigen können und dies auch zum Nutzen von Lars umsetzen."

Eine Mutter berichtet über die Veränderungen bei ihrem Sohn nach der ersten Sitzung:

"Frau Lazarides muss mein Kind verhext haben. Rico ist derart motiviert. Es ist das erste Mal, dass er von sich aus ein Buch in die Hand genommen hat und alleine gelesen hat.

[...]

Am darauf folgenden Tag haben wir sofort die Lernmethode eingesetzt und bereits 5 Wörter gelernt. D. h. Rico war in der Lage in seinem Kopf 5 Wörter bildlich zu speichern – für uns beide ein sehr großer Erfolg. Für mich auch deshalb, weil mir nun endlich klar war, warum ich seit 1,5 Jahren mit Rico lesen übte und er sich immer wieder die gleichen Wörter neu erarbeiten musste."

Dieselbe Mutter beschreibt drei Monate später - nach drei weiteren Sitzungen - in einem Brief die Fortschritte Ihres Kindes:

"Unser letztes Treffen fand am 07.12.2006 statt. Wir sind nun bei über 300 Wörtern. Rico lernt immer schneller zu speichern und schreibt immer mehr Wörter gleich richtig. [...] Ich bin Frau Lazarides für unseren Erfolg sehr dankbar und würde mir wünschen, dass die Schulen viel öfter „neuen Dingen“ wie ihrer Methode interessiert und weniger skeptisch gegenüberstehen. Mittlerweile gehen aus Ricos Schule mehrere Kinder zu Frau Lazarides – alle teilen unsere Begeisterung."

Eine andere Mutter schreibt über die Lernerfolge ihrer Tochter:

"Unsere Tochter hat durch die von Ihnen gezeigten Lernverfahren schon gute Fortschritte gemacht. Ann-Christin macht das Lernen sehr großen Spaß und sie ist auch konzentrierter geworden. Durch das gezielte Lernen macht sie weniger Fehler und es fällt ihr alles leichter."

Ein Vater über die Fortschritte seines Sohnes:

"I would say that Daniel has improved a lot and mostly by correcting his own mistake. He is taking time (not always) to read his writing and then he spots his own mistake. I would definitely say that this approach has helped him a lot."

Aus der Email einer spanischen Mutter, die an einem meiner Kurse zu visuellen Lerntechniken teilgenommen hat:

"Nicolas hat seine Schwierigkeiten mit dem Rechschreiben in der Schule überwunden (und so leicht!). Mit Ihrer visuellen Methode fällt Ihm das Lernen viel leichter und er macht jetzt in Diktaten fast keine Fehler mehr.
Als Ausländerin war es auch für mich sehr interessant, diese visuelle Methode zu lernen. Ich mache jetz auch "Fotos" von den Wörtern und versuche sie zu visualisieren. Am Anfang habe ich gemerkt, dass die visuelle Merkfähigkeit bei mir sehr unterentwickelt war, ich war immer auf das Hören konzentriert. Glücklicherweise habe ich festgestellt, dass ich mir Sachen besser merken kann, wenn ich das Sehen benutze."

Aus dem Brief einer Mutter, die mit ihrem Sohn an einem Kurs zur Wortbildemethode teilgenommen hatte:

"Ich möchte mich gerne bei Ihnen für die erlernten Methoden ("Visualisieren") bedanken. Mein Sohn Marcel (7 Jahre alt) lernte in der Schule die Wörter so zu schreiben, wie man sie ausspricht, und machte sehr viele Fehler. Jetzt hat er Bilder im Kopf von den richtig geschriebenen Worten und hatte 0 Fehler im Diktat in der Schule."